11月6日，全国商业职业教育教学指导委员会常务副主任委员马广水、新道科技股份有限公司浙江分公司总经理毛恒博一行来校交流指导。院长、党委副书记徐美燕出席活动，经济管理学院负责人、工商企业管理专业主任及专业骨干教师参加座谈。座谈会在望道楼311会议室举行，三方围绕商业人工智能专业设置及建设深入交流。
座谈会上，徐美燕对马广水一行表示热烈欢迎，并介绍学校办学情况。她指出，学校2025年入选国家“双高”建设单位，始终坚持“把大学办在市场上、把专业建在产业上”，深耕创新创业教育、创意教育、国际教育三大办学特色，毕业生约60%留在义乌就业创业。她希望行指委在专业论证、标准研制和课程开发上多给予指导。
经济管理学院负责人汇报了人工智能技术应用专业“AI+商业”方向的建设情况。他表示，义乌拥有全球最大小商品市场和“世界义乌”商贸大模型，是商业人工智能不可复制的真实场景，而专科层次尚无对应专业，人才培养存在总量、结构与供给缺口。学院已下设“AI+商业”方向，对照岗位能力图谱重构课程体系，开设智能体设计开发、AIGC工作流设计与应用、商业智能分析等核心课程，依托商业人工智能实践中心引入生产性实践项目，推进“真实任务驱动”的场景化育人，并愿承担商业人工智能专业建设试点。
毛恒博介绍了新道科技支持商业人工智能专业建设的情况。他指出，人工智能对商业的冲击本质是分工重构，企业招聘正从“按岗位招聘”转向“按经营闭环能力招聘”；义乌海量经营主体、小单快返与跨境增长催生AI应用实施、数据经营、复合运营三类紧缺岗位，当前“有工具、有需求，缺的是能把AI部署进真实经营流程的人”。他表示，新道科技将围绕“商业理解—数据使用—AI应用—系统实施—项目交付”能力链，在课程共建、真实项目引入、师资与就业通道等方面提供支持，共同构建“落在义乌、长在义乌、服务义乌”的人才培养生态。
马广水对学校办学成效给予充分肯定。围绕新专业建设，他强调，必须先把根本问题想清楚：先回答“为谁培养人”，明确面向中小微企业乃至“一人公司”；再回答“培养什么人”，与电子商务、数字营销等相近专业划清定位与使命边界；最后回答“怎么培养人”。他指出，电子商务是工具的创新，数字营销是方法的创新，商业人工智能则应是商科专业底层逻辑的重构，切入点在“经营”；对这类人才而言，AI不是工具，而是经营、管理、营销的助手。
他强调，一要避免重蹈专业与技术“两张皮”的覆辙，实现“经营”与AI技术真正融合，推动人才培养从学科逻辑转向工作逻辑；二要抓好师资转型，让懂商业、有场景的专业课教师讲AI应用，补齐教师数字素养短板；三要沉到中小微企业与消费端做扎实调研，区分初创期与成熟期企业的不同需求，形成相对成熟的人才培养方案。
此次交流进一步凝聚了行企校协同推进商科专业数智化转型的共识。下一步，学校将依托义乌真实商贸场景和国家级市域产教联合体，深化产教融合、校企合作，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，加快培养“懂商业、通AI、能落地”的复合型高技能人才，为地方数字贸易高质量发展贡献职教力量。
（审核 吴媛 编辑 黄婧）
